Bien qu’il s’agisse d’un projet musical, Grandir en chantant, grandir en rêvant est seulement une excuse pour atteindre son objectif réel: l’éducation sur les valeurs. Plusieurs centres andalous de second cycle regroupent 160 jeunes, qui ont réussi à se faire une place parmi les meilleurs chœurs scolaires d’Espagne. Le chœur est divisé entre plusieurs villages […]
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Apprentissage et innovation avec tablettes et apps comme matériel en cours d’Histoire
Des classes où les tablettes et les mobiles sont un outil de travail en plus. Ainsi sont les classes au Lycée Cartima de Cártama, Malaga. Rosa Liarte donne des cours ici, professeur d’Histoire reconnue avec un accessit au Concours D+I à l’enseignant le plus innovateur d’Espagne. Une manière d’impliquer les élèves avec une méthode qu’ils […]
Le théâtre comme moyen d’intégration pour des élèves de différentes nationalités
Le lycée Francisco Montoya d’El Ejido compte sur l’un des quelques groupes de théâtre jeune en Espagne dont les composants appartiennent à différentes nationalités. Au travers de la répétition de textes et d’improvisations, cet atelier de théâtre est passé outres les planches des scènes et s’est converti en instrument d’intégration pour les élèves d’autres pays. […]
Fandangos et verdiales dans la première classe de lycée ayant le flamenco comme matière
Le lycée Carmen Laffon, à San José de la Rinconada (Séville), est le premier dans toute l’Espagne à introduire le flamenco comme matière dans ses classes. Les élèves d’Arts Scéniques étudient les différents types de flamenco, les rythmes, le riff de guitare, la danse et le chant. Il s’agit d’une expérience pilote mise en marche […]