Des romans comme recours pour apprendre l’Histoire et fomenter la lecture

Un professeur de l’Université de Grenade développe un usage innovant du roman historique comme recours didactique. En cours les élèves doivent lire un roman, et à partir de celui-ci, ils travaillent des aspects comme le temps historique, les personnages, le patrimoine… Le roman devient un outil pour l’apprentissage de l’Histoire.

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L’éducation bilingue améliore l’enseignement dans toutes les matières, selon une étude européenne

L’Université de Jaén a mené la première étude réalisée en Espagne sur le bilinguisme dans des communautés où une seule langue officielle est employée. Y ont participés 12 universités d’Andalousie, des Canaries et d’Estrémadure, 53 centres et plus de 3.000 personnes entre les élèves, les familles et les enseignants. Leur conclusion est que l’éducation bilingue […]

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Apprentissage interactif avec un site web pour renforcer les Mathématiques

Le site web  interMatia a été reconnu au  SIMO Educación 2016, l’évènement national en Espagne du secteur de l‘éducation au travers des TIC, comme le meilleur système d’apprentissage online. C’est une plateforme online qui offre un nombre illimité d’exercices de Mathématiques et qui offre des explications sur la résolution au cas où l’usager se trompe. […]

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L’activité physique rajeunit jusqu’à 10 ans la mémoire des personnes âgées

Le Groupe de Recherche de Neurologie Expérimentale et Appliquée de l’Université d’Almérie a démontré que réaliser de l’exercice physique aérobique chez les personnes qui ont entre 60 et 70 ans peut rajeunir leur rendement cognitif jusqu’à 10 ans. Ils ont démontré que la pratique sportive quotidienne améliore aussi bien les fonctions cognitives que la mémoire.

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